『続 人間形成の臨床教育心理学研究―愛と祈りの「人格共同体」を願って [単行本]Ω』はセカイモンでkJ-000d996108から出品され、625の入札を集めて04月18日 08時 55分に、8,151円で落札されました。即決価格は8,151円でした。決済方法はに対応。愛媛県からの発送料は落札者が負担しました。PRオプションはストア、取りナビ(ベータ版)を利用したオークション、即買でした。
目次(「BOOK」データベースより)1部 人間形成の臨床教育心理学の視点(ホリスティック・パラダイムの研究ホリスティック・パラダイムと教育の視点―アーミシュの事例研究ホリスティック教育の価値と方向性の研究―「こころ」の教育の主題と事例研究を通して ほか)2部 人間形成の臨床教育心理学の課題(「生命と教育」の研究「愛と教育」の研究「平和と教育」の研究 ほか)3部 人間形成の臨床教育心理学の展開(人間形成の基礎―乳幼児期の育ち人間の本質とスピリチュアリティの覚醒トランスパーソナル教育とスピリチュアリティの覚醒 ほか)著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)伊藤 隆二(イトウ リュウジ)東京大学教育学部教育心理学科卒業。東京大学大学院人文科学研究科博士課程修了。教育学博士(1971年)。神戸大学教授、横浜市立大学教授(文理学部長)、カリフォルニア大学(UCLA)客員教授、東洋大学教授を歴任。九州大学、京都大学、名古屋大学、東京大学、お茶の水女子大学、筑波大学(各大学院)講師を兼任。現在は横浜市立大学名誉教授、帝京大学(大学院)教授。これまで「第18回総合医学賞」(1969年)、「日本放送協会(NHK)研究奨励賞」(1973年)、「三菱財団研究奨励賞」(1993年)、「井上円了賞」(1997年)を受賞
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